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我畢業的國小:鳳鳴國小

校史資料
項次	日期	類別	說明
1	民國71年08月01日	創校階段	首任校長王順義先生，教職員工18人，學生652人，共13班，寄籍鶯歌國小上課。
2	民國72年09月01日	創校階段	鳳鳴國小學區為鶯歌鎮鳳鳴、鳳福、大湖、鳳祥4個里。因地緣鄰接桃園縣，也有桃園縣八德市的學童來校就讀。民國72年9月1日遷回本校上課共18班。
3	民國78年08月01日	校長交接	民國78年8月1日，第二任校長高銘熾先生到任，同年12月1日成立啟智班。
4	民國83年02月01日	校長交接	民國83年2月1日高銘熾校長退休，由本縣八里鄉米倉國小崔德新校長調任。
5	民國85年09月	重大事件	本校建立有「麻雀變鳳凰」榮譽制度，鼓勵及肯定學生多元表現，以發展學生多元智慧，深獲師生、家長肯定與重視。
6	民國86年05月	重大事件	本校致力推展交通安全教育，於86年曾榮獲全國交通安全教育考評「金安獎」，本校在上下學路隊整編，和設置家長接送區之規劃，成效卓著。
7	民國87年08月01日	校長交接	87年8月1日安坑國小簡藤雄校長榮調鳳鳴國小，領導鳳鳴師生。
8	民國91年01月	重大事件	90學年度推動特教宣導月活動，榮獲全縣特優
9	民國91年08月	校地變更	本校於91年8月完成全部校地徵收、撥用、管理變更為本校使用，校內荒地及畸零地積極爭取家長會及社區資源，規劃整地擴充學生活動安全空間。
10	民國91年08月01日	校長交接	91年8月1日福隆國小梁恩典校長榮調鳳鳴國小，領導鳳鳴師生。
11	民國91年12月	重大事件	91年12月，六年9班錄製全國第一張陶笛CD-陶笛奇遇記。
12	民國92年01月	重大事件	本校於91學年度，配合縣府「點線面整潔美容大計畫」，加強推動校園環境整頓，榮獲縣府考評為「整潔楷模」績優單位，並獲縣長親自頒獎表揚。
13	民國93年09月	重大事件	93學年度，榮獲三鶯區國語文競賽國小組團體成績第一名
14	民國95年08月01日	校長交接	三峽鎮五寮國小劉校長文章榮調本校服務
15	民國95年12月	重大事件	全縣英語歌謠比賽獲優等獎
16	民國96年03月	重大事件	參加英語文三鶯區及縣賽獲5特優4優等獎
17	民國96年11月04日	重要建築	彩蝶屋落成啟用
18	民國96年12月	重大事件	美國俄亥俄州州立大學藝術與人文學院前主席前院長蒞校參訪
19	民國96年12月	重大事件	全縣英語歌謠比賽獲優等獎
20	民國97年01月11日	重要建築	榕蔭鐵馬道落成啟用
21	民國97年03月	重大事件	參加英語文三鶯區及縣賽獲5特優3優等獎
22	民國97年05月	學區變化	增八德市大發里6.19.20鄰大明里16~19鄰為本校學區
23	民國97年06月	重大事件	96年執行友善校園工作績優獲縣府暨教育部表揚
24	民國98年11月15日	重大事件	國語日報報導鳳鳴國小畢業生共同創作「濕地采風」藝術牆
25	民國98年11月25日	重大事件	本校承辦三鶯區跳繩比賽，並榮獲學生組亞軍、教師組亞軍。
26	民國99年02月22日	重大事件	榮獲98年度臺北縣學校實施家庭教育績優學校。
27	民國99年03月	重要建築	風雨操場，為臺北縣第一座取得使用執照之風雨操場，落成後可提供學生及民眾更彈性的運動空間。
28	民國99年04月	重要建築	綠海三棒，位於本校棒球場旁，棒上十二生肖及日月星之圖案為本校學生創作拼貼，其中更隱含讓鳳鳴師生更加棒棒棒之意義。
29	民國99年06月28日	重大事件	99年6月28日(二)獲臺北縣「交通安全教育評鑑」優等，並將於100年4月接受教育部暨交通部評鑑。
30	民國99年08月01日	學區變化	99學年度新增自由學區桃園縣八德市大發里21鄰
31	民國99年08月01日	校長交接	劉校長文章續任鳳鳴國小，繼續領導鳳鳴師生。
32	民國99年11月13日	重要建築	自由時報、聯合報99.11.13報導本校「賜福久久」-百福呈祥、百葫晉祿、百蝴迎春、百壺共賞，四面陶藝牆揭幕。「賜福」取「四幅」諧音，由六年級畢業生共同創作大型藝術牆面作品，另期勉師生心胸寬大、氣宇非凡。
33	民國99年11月13日	重要建築	自由時報、聯合報99.11.13報導本校鳳凰陶瓷馬賽克拼貼揭幕。高16公尺，寬約4公尺半的巨幅馬賽克牆面藝術拼貼裝置，並以「鳳飛彩雲間、鳴揚海山巔」為主題佇立於鳳鳴校園中。
34	民國99年11月23日	重要建築	甲蟲教室啟用。甲蟲教學為本校特色教學，此教室啟用更讓學習生動、趣味。
35	民國99年11月23日	重要建築	Wonderland故事屋啟用。本故事屋經本校學生命名投票後，正式命名為「Wonderland」。
36	民國99年12月25日	重大事件	台北縣於99年12月25日升格為新北市。本校校名正式更名為新北市鶯歌區鳳鳴國民小學。
37	民國100年04月01日	重要建築	配合加強補助國民教育經費運動場地及設施改善案，重整校園小操場成為活用度更高的藝文廣場，並於4月1日配合兒童節慶祝活動正式揭幕啟用。除了學生及民眾運動休閒外，更可提供師生平時藝文活動使用。
38	民國100年09月14日	重大事件	承辦一百年新北市三鶯分區語文競賽，無申訴案件，順利圓滿完成。
39	民國100年09月23日	重大事件	辦理100年度教育部北區防災校園演練觀摩，共221所學校報名參加，全校師生通力合作，觀摩活動順利圓滿完成。
40	民國100年11月18日	重大事件	英語歌謠演唱競賽榮獲新北市中區高年級組特優
41	民國101年03月	重大事件	辦理新北市校長防災素養增能研習暨觀摩會。聯合報及中國時報報導防災，鳳鳴小學有一套榮獲全國防災績優學校殊榮。
42	民國101年03月28日	重要建築	穿堂露台違建缺失改善，規劃成家長會辦公室。
43	民國101年05月23日	重要建築	全校女兒牆欄杆扶手增高工程，達到標準高度，確保學童安全。
44	民國101年06月	重要人物	中國北京大學教授蒞校參訪
45	民國101年09月	重大事件	本校101年度訪視全市40所國中小，協助全市推廣防災教育
46	民國101年10月	重大事件	完成學校立體模型設置。
47	民國101年11月	重大事件	辦理三十周年校慶系列活動，出版三十周年紀念刊。完成美勞展示區及平安陶塑藝術造景工程。
48	民國102年01月	重大事件	聯合報報導朱立倫市長帶領鳳鳴國小自行車隊102名學童橫跨三鶯龍窯橋宣示啟用。
49	民國102年04月	重大事件	成立新北市防災輔導團，由本校擔任召集學校。
50	民國102年04月	重大事件	中國時報報導洗出名堂-與麥當勞叔叔有約，歡慶兒童節。
51	民國103年08月01日	校長交接	新北市安坑國小曾俊凱校長榮調本校服務，領導鳳鳴師生。
52	民國103年09月16日	重大事件	承辦新北市防災疏散避難觀摩演練

我畢業的:建國國中

本校許宜婷老師榮獲103年國際教育教案徵選榮獲特優	校外競賽	103學年度	教務處
103年度原住民族說唱藝術比賽獲獎名單	校外競賽	103學年度	教務處
本校同學參加桃園縣103學年度學生音樂比賽表現優異	校外競賽	103學年度	訓導處
103年水土保持及農村再生教育繪畫競賽獲獎名單	校外競賽	103學年度	教務處
第八屆聯合盃全國作文大賽桃園區初賽獲獎名單	校外競賽	103學年度	教務處
桃園市103年度市長盃閱讀心得比賽得獎名單	校外競賽	103學年度	教務處

我畢業的高中:永平工商

永平工商發展沿革

　
　　本校創辦人李香亭先生，為響應政府提倡職業教育之號召，培育工業基礎技術人才，于59年12月創設本校。60年3月3日奉台灣省政府教育廳教三字第07034號令准予籌設。 chu

　　全校設有電器修護科2班、建築工科1班、汽車修護科2班。全校共計設有3科，5班學生人數138位，大樓建有忠孝樓二層一棟。同年8月奉核准聘請王鴻逵先生為校長。王校長于12年任期中，闢建校園開科設班如：

　　 61年成立補校，設置電器修護、汽車修護、建築工科。

　　 62年奉准設立機工科。

　　 63年日校及補校奉准增設機械製圖科，同時停招建築工科。

　　 64年日校補校增設電工科。

　　 65年增設電子修護科，同時停招電器修護科。

　　 68年奉准增設美術工藝科。

　　 69年補校奉准設立美術工藝科。

至此奠定了走向成長基業。至此全校共計設有汽車修護科、機工科、機械製圖科、電工科、電子設備修護科、綜合商業科、美術工藝科等7科，學生共計三千餘人。教學大樓先後完成忠孝樓、仁愛樓，學校正式由草創步入成長的階段。

72年8月王鴻逵校長屆齡，經董事會同意奉准退休。同年9月奉教育廳核准，聘請盧明星先生接任第二任校長。盧校長賡續王前校長學校發展規劃，審慎體察社會發展脈動，除積極爭取科班的增設，並汰除部份不符時宜的科。五年任內，日校增設資訊科、廣告設計科、資料處理科。補校也增設資訊科、廣告設計科。同時日校也停招綜商科、美術工藝科，補校停招美工科。在硬體建築，完成了信義樓、和平樓、自強樓與明德堂等大型建物，增加教學面積，改善學生學習與休憩活動空間。軟體方面，積極推動校園倫理與感恩活動，並每日利用中午午餐時間，進教室陪學生用餐。一方面與學生交流溝通，也藉此而推動「感恩」運動。教導學生感謝父母生育與每日辛勞供餐恩德，更感謝老師在校內的照顧與辛勞的教學，讓學生沐浴於「和諧」與「感激」的氣氛中學習。

　　盧明星校長於77年請辭校長，並蒙董事會允准。董事會並於當年聘請留學荷蘭的張自新先生接任本校第三任校長。張自新校長到任後，以旺盛的企圖心，積極推動校務發展。用獨到的眼光，抓住國內產業演化的脈動，爭取補校設置資料處理科與商業經營科。更在79年成功爭取日、補校成立觀光事業科，引導學校由工業類科走向服務類。

　　冷燦東校長于79年8月接任本校第四任校長。冷校長擔任校長期間，致力推動「走出校園」為辦學目標。教務、訓導、實習輔導等各處，依此目標訂定各處發展走向。學校因而先後成立醒獅隊、啦啦隊、男子中式大鼓、女子旗鼓隊、龍舟、劍道、棒球、輕艇、武術、跆拳道、高爾夫、棒球、游泳、茶藝、藝文等多樣性社團，提供學生多樣化的選擇，以為宣洩學生課餘多出的精力，卻另外成就了學生另一面的榮譽與風光。學生因而對學校產生了強烈的「向心力」，招生也得以欣欣向榮。

　　 85年企業家朱仁才先生接任本校董事長，秉持「永續平實」之企業理念，克紹百年樹人大業，配合社會脈動，日夜匪懈戮力經營，遂使校譽蒸蒸日上，萬方矚目。為使學生適應迅速變動的時代，朱董事長更以「青春、活力、新生命」的理念，訓勉全體師生精益求精，追求卓越，實現「立足台灣，放眼全世界」的時代目標。

　　在朱董事長的遠見，與學校全力以赴的積極推動相互輝映。學校校譽因而由內而外如暈輪般的擴散，形成社會上對學校的正面認知與肯定。在此時段，代表全國性的活動;如86、89年連續榮獲全國「中華民藝華會」團體表演冠軍。啦啦隊、醒獅隊、曲棍球也連續多年榮獲全國冠軍。87、88年本校更蒙獲立法院指定為參加雙十國慶總統府前表演，及四海同心晚會慰勞歸國華僑表演的隊伍。此外女子旗鼓隊更榮獲邀請，成為全國第一屆民選總統李登輝先生就職大典的前導隊，及陳水扁總統、呂秀蓮副總統當選大會的引導隊伍殊榮。

　　本校為達成朱董事長「立足台灣，放眼全世界」的目標，擴大學生視野。自93年起推動與日本高校建立長期相互交流，達成如日本大分縣津久見高校原義典校長所說:「本校師生們因此得以交結不同文化的朋友，親身體驗「心」交流，培養生存於國際化時代之敏感度」理念。本校同時也擴大與紐西蘭、加拿大、日本、韓國、澳洲等國大專院校升學合作，期盼達成朱董事長寄望學生畢業後具有世界人的能力。

　　因社會與家長對本校的肯定，學生人數日益成長。同時為因應社會人力結構的需求，與學生多元的選擇，本校於80年增設餐飲管理科、商用日文科。81年增設普通科，82增設國貿科，84年為配合政府推廣國中技藝教育，增設實用技能班汽車修護科，餐飲技術科，補校亦增設餐飲科，87年補校增設資訊科。同時針對不合時宜與人力需求低的科，如日校的機械科、電機科、商用日文科、國際貿易科，補校的電子科、廣告設計科、資訊科、機械製圖科、觀光事業科，也在這一個時段內，予以停招。

　　除軟體的建設與更新，硬體建設也在學校規劃及朱董事長全力支持下，大幅整建更新。如:85年後操場鋪設PU跑道，85年全校辦公室與教室冷氣化。86年因應餐飲、觀光科教學需求興建弘道樓。同年針對校園做美化與優雅化的改造工程，如興建香亭園、九龍壁、育德園，使校園公園化得以在本校落實。87年完成和平樓改建帷幕玻璃大樓。88年完成明德堂二樓改建為綜合教室。88年增建自強五樓供餐飲科設鐵板燒教室，89年再增建莊敬六樓為大型倉庫。學校此際，已完成後續發展的落實基礎建設。

　　在軟、硬體的建設達成一定規模後，學校為配合社會對人力素質需求提高的走向，開始以提昇教學本位能力，並輔以升學為本校發展目標。冷校長也于89年申請退休，由教務主任林元貴兼代。林元貴主任兼代校長于90年經董事會通過真除，成為本校第五任校長。林校長在任期間，積極樹立校園新文化，重視學生品德陶冶、充實各項教學設備，提昇教學品質，樹立手腦並用，術德兼修之教育目標。歷經數年之努力，辦學成效廣獲各界肯定，招生人數與升學大專院校人數與日俱增，永平第二階段的發展，由然形成。

　　 94年林元貴校長辭卸校長職務，校長一職經董事會決議，由教務主任黃茂德接任。黃茂德校長接任後，秉持(1)發展學校特色(2)提供職校類科多元選擇(3)暢通學生升學管道(4)拓展學生全球視野(5)落實技術訓練(6)發展各科特色(7)推動終身教育(8)促進產學合作等八大教育目標，做為學校發展指標。黃校長日夜匪懈，戮力於百年樹人之教育志業，終使本校為社會肯定。除招生年年額滿，升學率也衝破65%。94年董事會因學校發展迅速，有感汽修科教室與實習廠區明顯不敷使用，乃於舊實習工廠區，重建巍峨迎曦大樓一棟，供汽車科學子教學與實習使用。96年黃茂德校長退休。

　　黃嘉明先生榮獲教育部所頒中華民國高中校長卓越領導獎的殊榮，經董事會自96年8月1日起聘請為本校第七任校長。黃校長就任後，揭櫫六大辦學目標:(1)領導優質團隊，共塑學校願景。(2)掌握關鍵時刻，智慧開創機會。(3)發揚教育大愛，扶助弱勢學子。(4)引導適性發展，期能適性揚才。(5)推動訓輔措施，深化學生自信。(6)整合社區資源，建置安全網路。黃校長以其一貫之辦學理念，諄諄教誨學生，希望他們能感恩惜福、敬業樂群、健康快樂。並帶領教師以科學思考求真，用人文關懷求善及藝術涵養求美。期待全體教師能培養學生因應知識經濟時代所需的資訊科技、人文素養、知識統整、創造思考、自我行銷、轉化挫折等六項能力。黃校長認為教育是百年樹人的志業，教育決定人才，人才決定台灣的未來。學校教育應依據不同的時代情境與特性，採取適性的積極作為，以造就具有適應社會快速變遷，能夠獨立思考，掌握優勢，贏得未來的世界公民。

　　有鑑於本校餐飲科、觀光科日漸茁壯、蓬勃發展，實習教室不足，朱董事長於97年5月積極推動新建『勤毅』現代化大樓一棟，並輔以添購最新餐飲觀光教學設備，以提昇教師教學效能。

　　 97年9月為配合政府政策推展，掌握觀光旅遊發展趨勢，籌設『博奕』教室一間，以訓練學生專業技能，取得就業先機，擴大國際就業機會。

　　同時為考量學生素質逐年提昇，擬以『境教』育化學生。朱董事長毅然於98年元月建設『松月園』，供學子做為休憩場所。庭園建設規劃採日式風格，並輔以藝文走廊，藉藝文情境來濡沐學生的人文藝術修養。並訂定『多語能力，國際接軌。精熟學習，專業技能。敬業樂群，感恩惜福。優質情境，快樂校園。』等32字，做為學校願景及長遠發展目標。

　　本校為因應社會經濟發展趨勢及表演藝術人才的需求，經報董事會同意後，積極籌設表演藝術科，並將和平樓改建更新為表演藝術館，完工後美侖美奐，並在董事會全力支持投資各項軟、硬體設備下，教學設施完善，優質新穎，深獲師生及家長的好評，100學年度奉教育部核定招收1班50名，101年全國舞蹈比賽，表演藝術科師生在非常短暫的練習時間裡努力奮進，終能表現優異，囊括雙項團體冠軍，難能可貴，讓各界刮目相看。101學年度，日校增為3班，進修學校加設1班共4班200名，期盼有更多更優秀的表演藝術人才加入本校行列。

　　未來「永平」在朱董事長的前瞻卓見與黃校長的經營理念融合下，加上全體師生齊心協助，以創新經營、績效行政、精緻教學、卓越成就、國際接軌等五大主軸做好傳承，用智慧開創轉型的契機，共同塑造一所快樂優質的校園。